Taller 'Carta de Zamiatin a Stalin'

 

Análisis y Contextualización
1. Escriba 15 Términos Específicos En el texto hay 29 que soportan el análisis de la temática que explica el autor
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2. ¿No es de admirar, que un escritor le haya escrito directa y tajantemente a Stalin, aun sabiendo que pudo ser acusado y condenado traición? Millones de ciudadanos fueron perseguidos o vigilados por la policía, condenados al ser acusados de opositores, además se llevaron a cabo juicios públicos, y se enviaron a cientos de miles a campos de concentración y otros cientos de miles fueron ejecutados. ¿Qué piensa usted sobre esto?
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3. ¿Qué cree que pudo causar la persecución y acoso sistemático por parte de organismos estatales, para impedir que la obra de Zamiatin se divulgara, se publicara y conociera?
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4. ¿Por qué la dramaturgia, la literatura, el teatro son considerados armas intelectuales contra la tiranía?
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5. ¿Cuáles son los títulos de las obras escritas y mencionadas por Zamiatin en el texto?
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6. ¿Cuáles ciudades se citan en el texto?   ________________________________________________________________________________________________________________________________________________:____
7. ¿Qué le pareció la estrategia utilizada por  Zamiatin para lograr que Stalin le permitiera salir de la URSS?
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8. Copie los nombres de las empresas o entidades que menciona el autor, y en las cuales laboró en diferentes oficios
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9. ¿Cuáles tipos de obras literarias nombra Zamiatin en la carta que le envía a Stalin?
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10. Copie los nombres de personajes citados en el texto     _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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11. ¿Por qué los intelectuales y escritores pueden ser considerados un peligro para el sistema dominante?   _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________:
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Letra legible. Sin borrones ni tachones. Respuestas coherentes y de acuerdo con el contenido del texto analizado.