jueves, abril 30, 2015

¿Qué es un Recurso Didáctico?


¿Qué funciones realiza? Consejos Prácticos para crearlos.

Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo.

¿Qué Funciones desarrollan los recursos didácticos?

A continuación lo resumiremos en seis funciones:

1.  Los recursos didácticos proporcionan información al alumno.

2.  Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos conocimientos al alumno.

3.  Ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas.

4.  Los recursos didácticos despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés hacia el contenido del mismo.

5.  Evaluación. Los recursos didácticos nos permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que normalmente suelen contener una serie de cuestiones sobre las que queremos que el alumno reflexione.

6.  Proporcionan un entorno para la expresión del alumno. Como por ejemplo, diligenciar una ficha mediante una conversación en la que alumno y docente interactúan.
7.  Consejos Prácticos para crear un recurso didáctico.
Debemos tener claras las siguientes cuestiones:

1.  Qué queremos enseñar al alumno.

2.  Explicaciones claras y sencillas. Realizaremos un desarrollo previo de las mismas y los ejemplos que vamos a aportar en cada momento.  

3.  La cercanía del recurso, es decir, que sea conocido y accesible para el alumno.

4.  Apariencia del recurso. Debe tener diseño y aspecto agradable para el alumno, por ejemplo añadir al texto un dibujo que le haga ver rápidamente el tema del que trata y así crear un estímulo atractivo para el alumno.

5. Interacción del alumno con el recurso. Qué el alumno conozca el recurso y cómo manejarlo.

Bibliografía

APARICI, R.; GARCÍA, A. (1988). El material didáctico de la UNED. Madrid: ICE-UNED
AREA, Manuel (1991b). Los medios, los profesores y el currículum. Barcelona: Sendai

Tomado de: http://www.pedagogia.es/recursos-didacticos/


miércoles, abril 29, 2015

Plan de Recuperación 



Orientación
Plan de Mejoramiento
 Académico Individual

Cordial saludo,

El Plan de Mejoramiento consiste en que el estudiante se responsabilice y logre el alcance y superación de sus deficiencias académicas, y mejore su rendimiento y desempeño, aproveche sus fortalezas y habilidades para progresar y llegar a las metas y objetivos específicos del área; lo cual permitirá el avance y desarrollo de sus competencias.

En este orden de ideas, se pretende que el estudiante realice o complete lo que dejó de hacer durante el Periodo en el área.

Así que lo primero es tener el cuaderno al día, es decir, desatrasado y completo, de acuerdo a lo realizado y visto en cada clase de la respectiva área o asignatura.

Lo segundo, es entregar los cuestionarios informes o respuestas de las actividades, talleres, lecturas, consultas y tareas, en las siguientes áreas:

Grado 6°   Ciencias Sociales

Grado 10° Filosofía y Ciencias
                Políticas y Económicas

Grado 11°Filosofía y Ciencias
               Políticas y Económicas

Durante la presente semana, se irán publicando en el blog, dichas tareas y actividades por área y grupo.

Teniendo en cuenta el tiempo para realizar lo anterior, y también la devolución de los cuadernos.

Muchos estudiantes sí entregaron sus cuadernos, pero están atrasados, les falta actividades, tareas o consultas, las cuales deben completar o en tal caso complementar.

Es normal tener dudas, así que pueden dejar sus comentarios en el blog, los cuales serán respondidos, con todo gusto.

Por favor recuerden que algunos de nosotros, estamos en paro, por lo que esto, lamentablemente, es obvio que afecta el proceso que llevamos, por lo tanto, hay que tener paciencia.

Poco a poco, iré publicando en el blog, y por grupo y área, lo realizado en el Periodo, de manera que cada estudiante pueda verificar que le hace falta y lo realice o complete.


Hasta pronto, muchas gracias y que Dios nos guíe y acompañe en esta grata labor que llevamos a cabo con estos jóvenes. 




domingo, abril 26, 2015

Notas Emprendimiento 10° 1


Notas Ciencias Sociales 6° 3


Notas Ciencias Sociales 6° 2


Notas Ciencias Sociales 6° 1





Notas Filosofía 11° 3


Notas Filosofía 11° 2


Notas Filosofía 11° 1




Notas Filosofía 10° 3

Notas Filosofía 10° 2


Notas Filosofía 10° 1



Notas Economía y Política 11° 3



Notas Economía y Política 11° 2






Notas Economía y Política 11° 1























domingo, abril 19, 2015

Modelo parasitario chino: ¿hay que expulsar a los chinos?


Trabajar con los  ángeles


Los  Ángeles son con respecto a Dios,
lo que los rayos del sol son con respecto del sol

Dios creó a los ángeles para que nos sirvan y nos atiendan. Su razón de ser es contestar a nuestras oraciones. Aunque vivimos en el mundo material, tenemos un vínculo especial con Dios mediante sus ángeles. Cada uno de nosotros tiene una porción de Dios, una Chispa Divina en nuestro interior que nos permite pedir ayuda a los ángeles, y esperar resultados. Los ángeles contestarán nuestras peticiones siempre y cuando lo que pidamos este acorde con nuestro Plan Divino. Los ángeles quieren ser parte de nuestra vida. Están listos para ayudarnos a resolver problemas grandes y pequeños y para acercarnos a nuestro Ser Superior, nuestro Ser Espiritual o Real.

Diez pasos para trabajar con los ángeles

1.- Hazle sitio en tu vida a los ángeles      

Si quieres que los ángeles se sientan a gusto contigo, tienes que hacer que tu mundo - pensamientos, sentimientos y entorno - se parezca más al de ellos. Los ángeles se sienten cómodos con pensamientos de paz y amor, no con pensamientos de irritación y agresividad. Aíslate de cualquier distracción, quédate en silencio en tu lugar favorito y comulga con los ángeles. Simplemente, háblales a los ángeles de tus problemas. Habla como si lo hicieras con tu mejor amigo. Y escucha. Guarda silencio y permanece a la espera de los pensamientos que los ángeles pondrán en tu mente.

2.- Haz oración de Dialogo y Comunicación         

Los ángeles responden a oraciones silenciosas o en voz alta. Un dialogo desde el corazón.

3.- Utiliza el nombre de Dios               

Dios está dentro de ti, y al utilizar la energía de Dios que hay en ti para dirigir a los ángeles, ellos te pueden responder con todo el poder del Universo. El fuego que Dios te da por ser hijo o hija, esta Chispa Divina es el poder de crear en el nombre de Dios y de darle órdenes a los ángeles. Cada vez que dices: "YO SOY....", estás diciendo: "Dios en mi es...." y así atraes hacia ti lo que dices a continuación.

4.- Ofrece tus oraciones y decretos todos los días     

Los ángeles siempre están listos. Pero nosotros no siempre sabemos cómo llegar hasta ellos. La mejor manera es comulgar con ellos diariamente. Al hacerlo así, no solamente te ayudas a ti mismo, sino que ayudas a mucha gente que incluso no conoces.

Los ángeles buscan personas que invoquen habitualmente la luz de Dios para asociarse a ellos, para lograr la curación del planeta. Cuando encuentran a estas personas, envían Luz a través de ellas para ayudar a los que están desconectados y ayudarlos. Tus oraciones pueden generar enormes cambios.      

5.- Pide ayuda      

Incluso después de establecer una relación con los ángeles, tienes que acordarte de pedir ayuda cuando la necesites. Los ángeles respetan tu libre albedrío. En raras ocasiones intercederán sin que se lo pidas. Normalmente esperan cortésmente hasta ser llamados.   

6.- Repite los decretos y oraciones      

Las oraciones y decretos son más eficaces cuando los repites, porque cada vez que los dices, están dando más energía de Luz a Dios y a los ángeles. Los ángeles utilizan esa energía como si fuera una semilla, y le añaden más energía de Luz cuando van a responder a tu petición.  

7.- Envía tus oraciones a la dirección correcta      

Si necesitas protección, llamas a los Ángeles de Protección. Si quieres arreglar una relación, llamas a los Ángeles del Amor. Los Ángeles tienen diferentes trabajos, y utilizan energías de diferentes frecuencias para realizar esos trabajos. Puedes llegar a conectarte de manera más íntima con los Ángeles cuando llamas al Arcángel cuyos Ángeles están, especializados en ocuparse de lo que quieres que se haga.

8.- Sé específico             

Los Ángeles responden a los llamados con precisión y se enorgullecen de hacerlo así. Cuanto más específica sea la petición, tanto más específica será la respuesta. Mientras vivas en armonía con la Fuente Universal y dediques tus energías a ayudar a los demás, las huestes angelicales te ayudarán hasta en los detalles más pequeños de tu vida.      

9.- Visualiza lo que quieres que pase      

Puedes aumentar el poder de tu oración manteniendo una intensa imagen mental de lo que quieres que pase. Además, puedes visualizar una luz brillante alrededor del problema o situación. Puede ser de ayuda concentrarte en una fotografía.    

 10.- Espera sorpresas          

La capacidad que tienen los ángeles para responder a nuestras oraciones depende del efecto acumulado de nuestras acciones pasadas, de nuestras buenas o malas acciones de ésta y otras vidas, o sea, de nuestro karma. Los ángeles están sujetos a las leyes del karma.

Cuando oramos y damos devoción a los ángeles, a veces éstos pueden disminuir los efectos del karma, pero a menudo sólo pueden reducirlo.    

Los Ángeles escuchan todas las oraciones, pero para que las peticiones sean concedidas deben cumplir tres condiciones:    

1.- No pueden interferir con el Plan que Dios tiene para tu alma o con el Karma.
2.- No pueden ser perjudiciales para ti u otras personas.    
3.- El momento debe ser el adecuado.


La oración siempre da frutos, simplemente, tiene que saber dónde mirar


Disturbed - Land Of Confusion

Pearl Jam - Do the Evolution


Disturbed - Another Way To Die

Rowland Howard: "Pop crimes"

fatsO - Out of Control


El orden criminal del mundo. Eduardo Galeano


Eduardo Galeano "Los Hijos de los Días"

viernes, abril 17, 2015

Palabras de un estudiante
 a la Comunidad del Colegio María Dolorosa


Reproduzco el siguiente mensaje que recibí
el jueves 16 de abril de 2015 20:46 vía
correo electrónico. 


Somos La semilla, podemos ser el fruto que transforme el País

Discurso pronunciado por el estudiante 
Santiago Vásquez 
 Grado 10 B 
Institución Educativa María Dolorosa 
Pereira

La educación es algo que en Colombia no se le ha dado la importancia necesaria, por ejemplo, creo que muchos no lo saben; anteriormente se le pagaba a los profesores con licor, no era con dinero, eran literalmente con cajas de licor; mostrando así la falta de respeto hacia la comunidad educativa (Tanto profesores como estudiantes).

Esto demuestra que la educación nunca ha sido una materia que se le preste (por parte del gobierno) una atención genuina.  

Las escuelas y colegios de América latina no son más que espacios de aburrimiento. Enseñan materias estáticas, materias que dicen solamente palabras. La escuela no es ni siquiera el lugar de formación, es la gran guardería. La escuela debe ser para nosotros un espacio de crecimiento personal y no un lugar donde se nos adiestre para un bachillerato, luego una universidad, luego un trabajo ¿Y Luego para qué?

A pesar de que la escuela discute sobre los principios y valores los discute como contenidos. La educación nos habla de objetivos de desarrollo humano profundos, valores como: cooperación, comunidad, solidaridad, igualdad, libertad, paz, felicidad, pero la estructura básica del sistema promueve los valores opuestos: la competencia, el individualismo, la discriminación, el condicionamiento, la violencia emocional y el materialismo. Cualquier idea que se promueve desde el discurso es incoherente con lo que la estructura sostiene.

La manera de calificar es tan perversa que busca que un número defina incluso la calidad de persona que es un estudiante. Se nos estimula mucho a competir entre nosotros, los mejores alumnos tienen reconocimiento, aquellos que son regulares se les llama la atención y en muchos casos ni si quiera son tenidos en cuenta. TODO EL MUNDO HABLA DE PAZ, PERO NADIE EDUCA PARA LA PAZ, LA GENTE EDUCA PARA LA COMPETENCIA Y LA COMPETENCIA ES EL PRINCIPIO DE CUALQUIER GUERRA. Formar correctamente los estudiantes, genera familias felices, capaces de cambiar una sociedad por otra más equitativa y más humana.

Quiero derribarles el tan conocido argumento que siempre nos han enseñado: “nosotros debemos estudiar para ser alguien en la vida”; eso es falso, desde el momento en que nacemos ya somos alguien; el estudio nos da la capacidad para desempeñarnos en el campo profesional, sueño que para muchos se ve frustrado en Colombia, uno porque no pueden acceder a estudios superiores y otro porque no hay buenas o mejores oportunidades de trabajo relacionadas a su profesión, lo que lleva a buscar un mejor futuro en el exterior, a esto se le llama fuga de cerebros. 

Algo que comenzó Pastrana y  desarrolló Uribe, fue darle cabida en la docencia a todo profesional varado, por ejemplo, un economista, un ingeniero o un químico el cual no ha estudiado para enseñar, no tiene ningún conocimiento sobre pedagogía, lo colocan de maestro solo porque no había más en que ocuparse en otro lado. Ser maestro ya no es algo que se haga por vocación, sino  algo para ganar dinero. A muchos profesores no les interesa que el estudiante aprenda, pues aprenda o no aprenda a ellos les pagan lo mismo. No transmitan su conocimiento de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón, para que lo que nosotros aprendamos, lo aprendamos bien.

 ¿Quiénes son las personas que dirigen la educación en Colombia? NUNCA han sido pedagogos, siempre políticos, personas que no tienen interés de lo que aquí sucede, sino, lo que les importa es su beneficio personal. Nunca nos han pedido la opinión a nosotros que somos los directamente afectados, los que de verdad sabemos que es lo que hay que hacer.

Por eso la educación en Colombia no mejora, la triste realidad es que ellos lo que NECESITAN es mano de obra barata… Pan y circo pa’ los pobres, eso significa que ellos mantienen al pueblo embobado con tal de que ellos sigan gobernando. Ellos no quieren que nosotros pensemos, ellos lo que necesitan es que trabajemos para ellos, sin tener derecho a refutar, porque la ignorancia en todos los tiempos ha proporcionado rebaños de esclavos para la tiranía, porque un pueblo ignorante es un instrumento ciego de su propia destrucción; la ambición, la intriga, abusan de la crueldad y de la inexperiencia de hombres ajenos a todo conocimiento político, económico o civil; adoptan como realidad las que son puras ilusiones; toman la licencia por la libertad, la traición por el patriotismo, la venganza por la justicia. 

El conocimiento está cambiando permanentemente lo que ha sucedido es que el sistema educativo no ha cambiado tan rápidamente como la sociedad, ahí es donde está el problema de fondo; está comprobado que no es el estudiante el que fracasa, es el sistema que está mal planteado.

Hay que lograr relaciones mucho más amorosas, porque el niño da de lo que recibe. Los maestros deben cambiar, convertirse en guías, descubrir qué le apasiona a ese estudiante, sugiriendo que la formación es diferente. Una materia concreta no se enseña sólo de una manera determinada, no todos aprenden de la misma manera. Para el maestro tradicional lo más fácil es seguir haciendo lo que ha hecho por muchos años o lo que ha aprendido por tradición, entonces el enseñar se convierte simplemente en un proceso de reproducción simbólica, no busca otro desarrollo que el desarrollo curricular. 

Si buscas resultados diferentes, no hagas siempre lo mismo. 

Una frase que dijeron muchos en campañas electorales fue: hoy estamos votando por un personero o por un contralor… mañana estaremos votando por un gobernante y quiero que sepan que un pueblo que elije corruptos no es víctima, es cómplice.

Entonces unos se ponen a esperar que en unos cuantos años cambie todo y lo ven por allá muy lejano y que para nuestros hijos todo va a ser diferente. NO, nosotros NO somos el futuro de Colombia, somos el presente… ¿Qué estamos haciendo ahora para que eso cambie?

Quiero terminar diciendo: esto es una semilla que quiero dejar en ustedes, pero Colombia no necesita semillas, Pereira no necesita semillas, nosotros no necesitamos semillas, necesitamos frutos.  

Reproducido por el Comité Zonal n°6
Orlando Uribe Buitrago
Presidente