Cultura Crítica

viernes, septiembre 25, 2015

ESTUDIO DE CLASE EN EL ÁREA DE FILOSOFÍA

Realizar el Estudio de Clase en filosofía, en la media académica (en un grado décimo), es innovador y un gran reto para los docentes que venimos participando en esta propuesta pedagógica, pues ésta sería la primera clase en bachillerato y en un área diferente a matemáticas, inclusive a nivel nacional (la realización de los Estudios de Clase, se venían realizando en primaria y sólo en matemáticas).

Igualmente significa también un avance en la propuesta de mejoramiento en la práctica pedagógica como maestros, al permitirnos la oportunidad de implementar estrategias didácticas en nuestras clases.

Uno de los objetivos fundamentales del Estudio de Clase como estrategia pedagógica, es mejorar la práctica docente en el aula, donde el diseño de materiales didácticos, la actitud del docente y la participación de los estudiantes es esencial para lograr mejorar la práctica docente en el aula.

Es importante agregar que el enfoque está centrado en el aprendizaje significativo y en actividades pedagógicas problémicas, con un carácter dinámico y sistémico, que rompe con el tradicional esquema enseñanza - aprendizaje.

Este Estudio de Clase en Filosofía se realizó en la IE Octavio Harry - Jacqueline Kennedy, Núcleo Educativo 935, el jueves 13 de noviembre de 2014, en el horario de 8:00 a 10:30 am, con estudiantes del grado décimo.

Además, se contó con la asistencia de 25 estudiantes de la Escuela Normal Superior de Medellín, quienes estuvieron observando el desarrollo de la clase, como experiencia de aprendizaje en sus futuras labores como docentes.

Secuencia en el orden en que está:

1. Proyección video: “Dioses de la mitología griega”.

2. Luego de la introducción de la clase viene la participación de los estudiantes.

3. Distribución material de trabajo para desarrollar en clase por equipos.

4 y 5. Observación de los estudiantes de la Escuela Normal Superior de Medellín, de las actividades que realizan los estudiantes del grado décimo.

6. Finalizado el estudio de clase, se realiza la socialización, intervención y evaluación escrita con los estudiantes de la Escuela Normal Superior de Medellín.